Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятието Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram

Език - упражнение за фокус.)




- Езикът събира гъби.

Есента е дошла - време е да съберем гъби. Езикът, който взе голяма кошница ( тренировъчна „чаша “), отиде в гората. По пътя към гората видях ручей. ( Студена струйка въздух "тече" в средата на широк език, чийто връх лежи върху основата на долните предни зъби, устните се раздалечават в усмивка - упражнението Streamlet .) Езикът държеше дланта и усещаше колко студена е водата в потока. ( Децата поставят дланите си под брадичката; възрастен проверява правилността на упражнението: „Каква е водата в потока ви?“)

Езикът дълго ходеше в гората и накрая излезе на поляната. Видях много гъби. ( Широкият език "прилепва" към небцето, по форма прилича на гъбена шапка, а хиеидната юзда - педикълът на гъбата - упражнението "Гъбички".) .. и т.н. “Събрал пълна кошница с гъби, езикът се върнал у дома.

"Музикална"

Езикът се научава да свири на музикални инструменти. Езикът обичаше музиката и той наистина искаше да се научи как да свири на различни музикални инструменти. Той купи барабан, тръба и акордеон. Първо, езикът започна да взема уроци по барабана. Пръчките отблъскваха удара: “Dy-dy-dy ...” ( Упражнение “Чук”.) След като усвоил барабана, езикът започнал да се учи как да свири на тръба. ( Упражнение „Комин“: преобърнете езика със сламка и взривете в него.) Най-трудното беше да се научите да свирите на хармоника. ( Езикът се залепва за небцето, както при упражнението „Гъбички“, а след това с движението на долната челюст нагоре и надолу, хиоидната юзда се разтяга като козина на акордеона; Опитваше се много усилено, така че обучението му мина добре. Скоро можеше да свири на музикални инструменти. ( Повторете упражненията „Чук”, „Файф”, „Хармоника”).

приложение





; Дата на добавяне: 2017-10-25 ; ; Видян: 228 ; Публикуваните материали нарушават ли авторските права? | | Защита на личните данни | РАБОТА НА ПОРЪЧКА


Не намерихте това, което търсите? Използвайте търсенето:

Най-добрите думи: Предаване на сесията и защитата на дипломата - ужасна безсъние, която след това изглежда като ужасна мечта. 7863 - | 6507 - или прочетете всички ...

2019 @ edubook.site

Генериране на страницата над: 0.001 сек.