Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram

Усложненията са лесни, опростяването е трудно




Един път ме повика жена от Ню Йорк. Нейната дъщеря взема уроци по пиано. Тя има добра техника и лесно си спомня музиката, но почти не чете от листа - типичен случай на „музикални увреждания“ в писмовата система на обучението. След като закупиха нашата програма, майка и дъщеря започнаха да настигат: една след друга, четат колекции от пиеси от секцията „Нежно пиано” („Интелигентно или меко пиано”) - програма, която свързва пиано с компютър.

Скоро майка ми ми се обади, за да изразя благодарността и възхищението си от програмата. Попитах я: Правят ли други упражнения, освен че четат пиесите? Защо? .. - Тя се изненада. Години на частни уроци я научиха: теория и практика - два различни свята, които не се припокриват!

- Защо да учим теория? - предпазливо попита майка. - Дъщеря ми вече знае всички правила!

- Това не е съвсем теория, госпожо! Това са упражнения, които развиват визията на последователностите на бележките, визуалното възприятие на отделните бележки и акорди, връзката на текста на нотата и слуха. От тези умения и се състои от четене на бележки от лист.

- Защо знаете последователността на бележките? - продължаваше да се чуди.

- Да ги чете във всяка посока и от всяко място. Така веднага разпознавате ключовете.

- Хм ... Никой не ни е научил това! Ето още един въпрос: защо играта, в която линията е като дървета?

- Да може незабавно да разпознае всяка линия от десет. Четене на бележките, дъщеря ви трябва да го щракнете като семена!

"О, колко прекрасно и логично е всичко с теб!" Вие просто разчупихте музиката на малки, добре смилаеми парчета!

- Благодаря ви, госпожо! Но как иначе? В неделя не се храни целогодишно - инверсията на червата вероятно ще се случи! Възпроизвеждането по бележките е голямо и сложно умение, а вие също трябва да го ядете малко по малко!

Извършването на музика е солиден синтез, симбиоза на всички умения. Бележката се възприема от мускулите на ръката, и визуално, и от ларинкса, и от вътрешното ухо. Ларинкса или пръстът веднага създават вътрешен звук и изображение на бележка. Звукът предизвиква незабавен импулс на необходимите мускули и картина на бележка. Вижданата нота означава нейния звук и реакцията на десните мускули. В музикалното четене всичко е едно, а уменията могат да се развиват само едновременно - за да може човек да научи другия. Днес е възможно само с помощта на компютър и нашата програма.

Най-древният и естествен начин на учене ...

през компютъра!

„Видях вашата програма на втория канал в Хюстън и бях просто изумен колко добре малката все още играе! Но мисля, че трябва да сте твърде зависими от тази нова система. Така мисля, защото свирех и на пиано. Учих около седем години и дори бях звезда с учителя си. И предполагам: ако помолите това дете да свири на пиано без програма, той няма да може, защото зависи от компютъра. Случвало ли се е някога или съм просто глупак?


border=0


С уважение, Бен, на 12 години "

Момчето Бен, "звездата" на класа, е много трудно да си представи, че музиката може да се научи много пъти по-бързо. Малко вероятно е той да осъзнае, че е изучавал чудовищно бавно и трудно, а постигнатите резултати като цяло не са за сметка на качеството на самото обучение. Когато снима за новинарската програма, моят тригодишен студент Грейси лесно изпълнява менует, който дори след две години на обучение няма да играе. С помощта на програмата тя вече е постигнала същите резултати като много студенти в редовните класове в рамките на пет до шест години.

И няма тайна. Започвайки от първия урок, Gracie чете и играе активно с Menuet. По аналогия с развитието на един език, Грейси просто непрекъснато “говори” на този език. Тя владее музиката, тъй като всяко дете владее езика на родителите си - чрез постоянна практика. А практиката е най-древният и продуктивен начин на учене, който е научил всеки един от нас! Докато другите деца изучават правилата и „сортират“ музиката, пълзеща от бележка до бележка, тя просто чете и играе. И тя наистина го харесва.

Компютърът може да направи това, което учителят не може: той неуморно, незабавно, абсолютно и точно реагира на действията на ученика. В този смисъл компютърът е идеалният инструмент за обучение. Една добра програма дълбоко “потапя” в процеса на обучение, защото е в състояние незабавно да оцени действията и да даде “ценни инструкции” - и да го направи по-добре от най-добрия учител.

Когато се срещат със студент веднъж или два пъти седмично, традиционният учител не трябва да се занимава с уроци. В същото време неспособността на ученика да чете музика прави менторите безсмислени. Но е необходимо да се направи нещо и скоро учителите престават да мислят за това какво се състои от тяхната работа.





; Дата на добавяне: 2017-12-14 ; ; Прегледи: 195 ; Публикуваните материали нарушават ли авторските права? | | Защита на личните данни | РАБОТА НА ПОРЪЧКА


Не намерихте това, което търсите? Използвайте търсенето:

Най-добрите думи: За учениците от седмицата има четни, странни и валидни. 8465 - | 6792 - или прочетете всички ...

2019 @ edubook.site

Генериране на страницата над: 0.001 сек.