Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram

Цветови слухови и цветни асоциации.




Започвайки от началото на музикалната история, хората свързваха визуални цветове с различни аспекти на музиката, като индивидуални ноти, тоналности, темпос, скали, регистри, тембри, хармонични структури, както и индивидуални композиции и някои творби на някои композитори. Древната индийска философия свързва степените на скалата (направете, re, mi, fa, sol, la, ti) със зелено, червено, златно, ярко жълто, черно и жълто. През четвърти век пр. Хр. Аристотел разглежда връзката между визуалните цветове и музиката в своята De Sensu. През седемнадесети век, сър Исак Нютон отиде толкова далеч, че започнал да математически свързва цветовете на призмата от червено с лилаво с нотки C, D, Eb, F, G, A и Bb

съответно (гама в C мажор в дорийската система). Бетовен, Лист, Шуберт, Скрябин, Римски-Корсаков, Мак Дауел и други композитори са известни с това, че споделят ноти или тонове с определени цветове. Импресионистичните „рисунки” на Клод Дебюси са фантастични творби с музикални цветове, което свидетелства за преднамерените творби на композитора в това отношение. В книгата си "Психология на цветовете или цветотерапия" Фабиер Бюрен отбелязва, че: Сред другите композитори Лист се приписва с някои любими фрази: "По-розово тук", "твърде черно", "Искам всичко да бъде синьо." Бетовен нарича минорна черна тоналност. Шуберт сравнява миноритаря с "магьосник, облечен в бяло с розово-червен нос." За Римски-Корсаков слънчевият цвят беше като мажор и F # беше червен като ягода. Има ясно разграничение между цветни асоциации и истинска синестезия. Докато синестезията е наистина „визия” на цвета при улавянето на слуха чрез тонус, цветните асоциации са чисто психологическа връзка между името на бележка (или някакъв друг компонент на музиката) и визуален цвят. Например, много музиканти усещат цветовите асоциации с различни музикални тоналности. Въпреки това, повечето от тези музиканти не са в състояние да определят тези тонове с помощта на цветове, те предполагам, че "звучат като". Следователно става ясно, че тези цветни асоциации не се основават на постоянни синестетични усещания, а случаят се основава повече на субективни психологически съображения.

Също така е трудно да се каже кой от горните композитори „видя” цвят или просто използва цветови асоциации, но най-вероятно сходството на цветовите им асоциации се дължи на наличието на абсолютен слух. Когато Бетховен наричаше минор черната тоналност, той лесно можеше да я разпознае сред всички останали ключове с помощта на абсолютно слух. Никога няма да разберем дали Бетовен е бил синестетични или използвани асоциации. (Както и да е, минорът на Бетховен е незначителен еквивалент на днешното малцинство, дължащо се на развитието на стандартите за тоналност). Като цяло има малка връзка между цветовите асоциации на различните хора. Но интересно е, че всички композитори изразяват своите цветови асоциации по различни начини. Така например Скрябин нарича A major жълтата тоналност, докато Римски-Корсаков усещаше, че е розово. Сред множеството психологически концепции, свързани с цветовите асоциации, музикалните понятия на острите и плоските изглеждат свързани с яркостта и тъмнината в съзнанието ни, както когато се използват в други немузикални контексти. Поради тази причина, F #, например, е по-често свързан с ярък цвят, докато Gb, обозначаващ същия тон, е по-често свързан с нещо по-тъмно. В резултат на това можем да заявим, независимо дали става дума за синестезия или цветови асоциации, съотношението на музиката към визуалните цветове е много субективно. Освен това може би някаква разумна връзка обединява визуални цветове и музикално възприятие, а хората сякаш чувстват непреодолима и мистична връзка между сетивата на зрението и слуха. Дори езиците на музиканта и художника са изпълнени с подобни впечатления, тъй като и в двата случая има понятия за цвят, тон, хроматизъм, височина, нюанси, яркост, интензивност, обем и др. Един от първите опити за координация между тези две изкуства е направен от Люис Бертанд Кастел в неговия LA Musiquie en Couleurs (1720). Оттогава изкуството на цветовата музика е имало много иновации и открития. Руският композитор Александър Скрябин написа фантазията за цветна светлина за съпровода на своя Прометей (1910). Артър Блис създаде цяла симфония, всяко движение в което е кръстено на определен цвят. И, разбира се, цветното шоу в повечето концерти днес е друг вариант на тази тема. От този анализ става ясно, че цветният слух (абсолютен слух) е напълно различен от всякакъв вид визуални цветни асоциации с музиката.


border=0


Цветовите асоциации просто обозначават различни визуални цветни свързвания като музикални аспекти. Абсолютният слух, от друга страна, е възприемането на тонален цвят, подобен на възприятието на окото и определянето на визуалните цветове. (Забележка: Въпреки че съществуват неоспорими различия в понятията за цветови слухови и цветови асоциации, може да има временен смисъл на "изслушване" за визуални цветове като първа стъпка към културата на абсолютното изслушване, както ще видим в упражненията за Цветен слух.)





; Дата на добавяне: 2017-10-31 ; ; Прегледи: 309 ; Публикуваните материали нарушават ли авторските права? | | Защита на личните данни | РАБОТА НА ПОРЪЧКА


Не намерихте това, което търсите? Използвайте търсенето:

Най-добрите думи: За учениците от седмицата има четни, странни и валидни. 8338 - | 6716 - или прочетете всички ...

2019 @ edubook.site

Генериране на страницата над: 0.001 сек.