Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram

Упражнение "Магическа плоча"




Урок номер 3

Подготвителна група за актьорски умения (6-8 години)

Темата на урока: " Фантазия и въображение", "Вяра и истина", "Сценично внимание"

Целите на урока:

1. Образователни:

а) обобщават знанията и уменията;

б) да укрепи уменията на учениците да действат по един или друг начин свободно, без скоби;

в) да се научиш да оценяваш резултатите от работата.

2. Разработване:

а) да развиват въображение и въображение;

б) развиване на студентски волеви и емоционални дейности;

в) способността да се разбират, виждат и чуват един друг.

3. Образователни:

а) развиват способността да прилагат придобитите знания на практика;

б) да развият уважение към другите деца в упражнението.

в) способността да се възприемат правилно.

Вид урок : подобряване на знанията и уменията

Вид урок : цялостно обучение

Продължителност на урока : 45 минути

Курс на урока

Организационен момент (3 минути)

Здравейте момчета, моя призив, Сабина Сергеевна, днес ще ви дам урок. И какви магически места знаеш? (Отговарям на децата) Знаех ли такова място като магазин за чудеса, някога ли сте били в такъв магазин? (децата отговарят), там всички предмети имат своето магическо свойство и няма да видите нищо обичайно там. Аз ви каня да отидете там с мен. Нека първо се представим, но не обикновено.

Упражнение "Първоначален познат"

Децата стоят в кръг - всяко дете излиза с прякор на името си с жест - казва.

Обучение (40 минути)

Така че, ние сме готови да отидем в магазина, но има едно условие, само тези деца са допуснати в този магазин, които вярват в магията и лесно могат да се преправят в някакви предмети. Можеш ли да се преродиш? Сега ще го проверим.

Упражнение "Магическа фигура"

Задачата на децата е да измислят образ за себе си, за неговото магическо свойство и да се превъплътят в него. Учителят брои до 10, после до 7, после до 5. Децата разказват за изображението си един по един.

Снимки: 1) растения, 2) животни, 3) играчки

Сега можем да отидем в магазина на чудото, но няма да стигнем до него с една проста стъпка. Как мислите, как можем да стигнем до магазина? Можем да отидем до магазина с помощта на танца.

Упражнение "Dance trip"

(Музиката се включва) Разхождаме се по тясна пътека, комарите летят при нас, бягат и се гмуркат в езерото, рибите гъделичкат краката ни, отиват на плажа, там раците и каквото и да ни забележат, трябва да пълзим като раци, изведнъж започва да вали и ние започваме да скачаме през локвите, слънцето наднича и ние се наслаждаваме на слънцето.


border=0


Най-накрая стигнахме до магазина на чудесата. Какво виждате тук? Не виждаш ли нещо? Това са невидими плочи, в които всичко може да се появи!

Упражнение "Магическа плоча"

Седим в полукръг и казвам на децата: „Сега ще разпространявам магически плочи на всички (вземам въображаема планина от плочи и ги разпространявам, обяснявам), те са невидими, но си струва да кажем магическата дума„ Ако ”, тъй като те се пълнят с всичко, което искате, - малини! Миришеме на прясна малина, поставяме я в устата си, дъвчем, помним вкуса. Казвам: "Кой усети истинския вкус на малини, този колега!" Децата, разбира се, ще кажат: "Аз! И аз също! - А сега басейните ще се запълнят с сладко от ягоди! Ние го закопчаваме с пръста си и го опитваме (не облизваме пръстите си, а го играем). - А сега, мед!

- Лимон, чесън!

- жаби!

- Какво мислиш, какъв вкус има слънчевият заек? И гъделичкане, доброта? "(Една чиния)

Ние се справихме с първия отдел и се преместихме във втория, а вторият отдел отговаря за емоциите и чувствата. И какво е настроението ти днес ...

В обучението за развитие на емоциите започвам с разговори, в които всеки, седнал в полукръг, по свой начин продължава фразата: „Щастлив съм, когато ...” или

- Боя се, когато ...

"Чувствам се тъжен, ако ..."

"Чудя се дали ..."

"Аз съм ядосан, когато ..."

Ясно е, че всички тези задачи се използват последователно, в различни класове, важно е с децата да разберат какво е кой за какво, в какво сме еднакви, в какво сме различни. Ние с деца се опитваме да се учим и да се разбираме.

Момчета, мисля, че чух нещо! Чуйте какво чувате? (деца отговарят) И чувам как някъде близо до нас падна магия!

"Вълшебна каска" Аз каня един човек в центъра, на стола и казвам, че имам невидима каска, която може да предаде емоция чрез човека, върху когото е поставен. Слагам го на главата си, привързвам го внимателно, за да повярват малките, и казвам в ухото си: „Обръщам се на радостта!” (Натискам бутона). Децата предполагат, свалят шлема и го поставят на следващия, наричайки емоции или различни нюанси на чувства и състояния в ухото.

Емоции и чувства : изненада, недоумение, тъга, копнеж, лукавство, опит за харесване, гняв, възмущение, самоувереност, ярост, учудване, арогантност, подозрение.





; Дата на добавяне: 2017-10-31 ; ; Прегледи: 195 ; Публикуваните материали нарушават ли авторските права? | | Защита на личните данни | РАБОТА НА ПОРЪЧКА


Не намерихте това, което търсите? Използвайте търсенето:

Най-добрите думи: Можете да си купите нещо за стипендия, но не повече ... 8076 - | 6587 - или прочетете всички ...

2019 @ edubook.site

Генериране на страницата над: 0.002 сек.