Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram

ПРОЧЕТЕТЕ ТЕЛЕФОННИ КОНФЕРЕНЦИИ




Студентските конференции са утвърдени в практиката на педагогическата работа на училището. Те се провеждат под формата на уроци, предоставят

научни, практически и научни, финални и читателски конференции.

НАЧИН НА ИЗПЪЛНЕНИЕ

- Определяне на темата на конференцията.

- Сигнал за времето на конференцията (обикновено 1 месец преди информирането на участниците).

- Програмата, списъкът на основната, задължителната и допълнителната литература, дискусиите и проблемните въпроси, представени за обсъждане, се публикуват за обща справка.

- Подготовката за конференцията включва изучаване на различни източници, работа с библиотечни каталози, библиографски справки, енциклопедии; гледане на филми, представления, свързани с темата на конференцията; посещение на музеи, среща с интересни хора.

- В хода на подготовката за конференцията, учителят запознава учениците, заедно с библиотекаря, с уменията за изготвяне на планове, резюмета, дисертации, изтъкване на най-важните факти, подбор на кавички и работа с документи; учи ги да мислят логично, анализират, обобщават, правят заключения.

- Подготовка от всеки участник на кратък план за презентация, провеждане на индивидуални и групови консултации (при необходимост). Този етап завършва с подробно описание на доклада или неговия пълен текст.

- След конференцията е необходимо да се обсъдят резултатите от неговото провеждане, за което на студентите трябва да се зададат следните въпроси:

1. Какво смятате за най-интересно и полезно при провеждането на конференция?

2. Какви въпроси, според вас, остават необясними, недостатъчно разкрити?

3. Вашите предложения.

ФОРМИ НА КОНФЕРЕНЦИЯТА

Обсъждане на въпроси, свързани с художествените достойнства на дадено произведение (особености и произход на изображенията, техника на писане, психология, картографиране на действия)

чрез разкриването на вътрешния свят на героите и на самия писател), среща с писателя, автора на въпросното произведение, неговата история за това как той работи върху книгата, как събира материали, какви цели преследва, защо предметът, разглеждан в книгата, е толкова важен за него.

ПОЧИВКИ

Масово събитие, посветено на датите и събитията от национален, училищен или класов характер или проведено в съответствие с традициите на учебното заведение.

Като правило включва 2 части:

- тържествено (поздравления, поздравления, разбор);

- концерт на аматьорски спектакли, представящи представления, игри, вози, танци.

От голямо значение е музикалното оформление на празника. Обикновено структурата на празника може да се определи: въведение, основна част, заключение. Може би сравнителния ефект на положителните и отрицателните знаци в основната част с елементи на театрализация.


border=0


ТЕСТ

Когнитивна игра, състояща се от въпроси и отговори на теми от различни области на науката, технологиите, литературата и изкуството. То е от голямо значение за разширяване на образователните хоризонти на учениците. Въпросите се подбират, като се вземат предвид възрастовите особености и нивото на знания на учениците.

КВН

В KVN се състезават студенти от същата възрастова група. Всеки екип представя екип от 10-12 души. Може би формирането на отбори от членове от същия клас. Останалите участници в тази форма на работа са фенове. За оценка на състезанията се избира жури. Всеки екип подготвя поздрав за съперници, 5 загряващи въпроси и домашна работа. След поздрава, екипите се редуват да си задават въпроси за загряване и да им отговарят незабавно.

За феновете се организират специални състезания, които могат да донесат допълнителни точки на отборите.

Преди всяко състезание модераторът (може да е студент или учител) ясно и подробно информира условията на състезанието и броя на точките за правилния отговор, гарантира, че членовете на журито систематично обобщават резултатите от състезанията и обявяват резултата.





; Дата на добавяне: 2018-01-21 ; ; гледания: 175 ; Публикуваните материали нарушават ли авторските права? | | Защита на личните данни | РАБОТА НА ПОРЪЧКА


Не намерихте това, което търсите? Използвайте търсенето:

Най-добрите думи: Но каква математика си ти, ако не можеш правилно да си парола ??? 7621 - | 6659 - или прочетете всички ...

2019 @ edubook.site

Генериране на страницата над: 0.002 сек.