Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram

Етапи на развитие в ранна възраст




възраст Развитие на двигателя Когнитивна дейност Интелектуално развитие
Етап 1 Легнал по гръб Фиксиращи очи Реагира плача и
0-1 месеца рефлекс za- плаче за силните
грабва предмет стимули
Етап 2 Фини моторни умения: Дръпва ръка, за да играе Чувствителен към интона
1-4 месеца координация от страна до уста рушке, бие дава емоционално
координация на слуха понякога я хващаше реакция на nuyu.
и изглед се топи. Гукай, гулит
Основни двигателни умения: Визуален и слуга Разграничава любимите хора
лежащата поза хови ориентация хора познати
ярки реакции обекти
Етап 3 Фини моторни умения: неспецифични Начало на разбирането
4-8 месеца координация на ръцете манипулация: реч в ситуация
перфектно око разтяга и отнема Дрънкането говори
захващане (дланта играчка, тя го забива детски жаргон.
шепнене и шепот) в устата, почукване, треперене Първи изпълнения
Основни двигателни умения: сет, хвърля. зало- за постоянството на обекта
преобръща явлението специфично (в очакване на появата на
пълзи, седи, стене Месечен манипулация ekta) Започнете да разбирате
ции причината и следващото
естествена последица
Етап 4 Фини моторни умения: Появата на целта Започнете да разбирате думи
8-12 месеца захват с форма на чип насочени dey първо извън ситуацията
и пинсети, в действие Следствие podrazhansh думите. съгласуваност
telnosti ходове действия около обект: търси там. където
цяла ръка от рамото. zhayuschih, изследвани намерени преди. начало
Основни двигателни умения vatelskie deyst- планиране: цели,
пълзене, седнало д, средства и методи
започва да върви производителност.
Предвижда резултата

Продължаващата таблица. 7

\
Етап 5 Фини моторни умения: Верига на целена Разбиране на думите и
12-8 месеца използва всички видове deyst - посока оферти извън ситуацията
улавя, прави vii, интерес към ация. образуване
движение, движения свойства на активна реч
предмишницата. Другарю, използването Устойчивост на обекта:
Основни двигателни умения: метод на изпитване и фокусиран зало-
се навежда и кръстосва допуснати грешки съдебно дело на различни места.
дава да се вземе живот Гъвкаво планиране.
предмет се изкачва цели. промяна на метода
височина vzbira- действие и подбор
ще се качи горе означава в зависимост
парични условия
Етап 6 Фини моторни умения: Затруднението на веригата Създаване на фондация
18-24 месеца преход към динамичен предмет и проверка език и реч
ким улавя действие на играта. Преход от изпитателен метод
все още се изисква Възпроизвеждане с елементи- да опитам и
стабилизация на китката заместители и. \ t визуална ориентация
Основни двигателни умения: въображаем ings.
работи, стои на едно обекти. Анализ, синтез,
Ное Използване на понятие (селекция
разходката продължава в ръка сетивната прилики и различия
Kah елементи на действие избор на части и
цяло)
2 години - съвършенство Развитието на различни Езиково развитие, включително
7 години обем и качество дейности: детска игра
движения 1) играта; етап на “говорене”
До тригодишната договореност 2) самоусъвършенстване действие "забавено
Дейностите-съвместими услуга; имитация, вътрешна
ръка 3) домакинска работа; имитация (основа на
Нант ръката. 4) продуктивни различно мислене).
дейност Разбиране на миналото
последователност
събития и причинно-следствена връзка
разследваща връзка

Забележка. Периодът от две до седем години, наречен от Дж. Пиаже "предоперативен", при деца със синдром на Даун се появява след три години и затова не се разглежда подробно от нас.




border=0






; Дата на добавяне: 2017-12-14 ; ; Прегледи: 203 ; Публикуваните материали нарушават ли авторските права? | | Защита на личните данни | РАБОТА НА ПОРЪЧКА


Не намерихте това, което търсите? Използвайте търсенето:

Най-добрите думи: ще се завлечете от момичето, опашките ще растат, ще се занимавате с проучване, рогата ще растат 8807 - | 6928 - или прочетете всички ...

2019 @ edubook.site

Генериране на страницата над: 0.001 сек.